成功就是看我們能夠持續做一件正確的事情多久，堅持到底的人就會成功｜逢甲光電系 羅奕清

一直很希望自己進入大學後，不僅要專注於課業，同時也要去學習體驗社團活動與研究生活；就讀光電學系後，發現系所老師真的非常的認真，舉凡我有課業上的疑惑，抑或是關於未來人生的問題，老師都十分願意給予我寶貴的建議，這讓我在大學的過程中持續的成長茁壯。

做點不一樣的事情吧！　大一主動爭取擔任副班代

就有位老師時常告訴我：「大學就是要大大的學。」除了課業上的學習外，一定要嘗試做些不同以往的挑戰，因此我主動爭取副班代一職，並籌辦服務學習活動，運用Google Map搜尋各單位並一一致電詢問是否需要志工協助，雖然一開始一直被拒絕，但最後在朋友一起幫忙下，完成我大學中第一次主辦的活動。

擔任MOOCs計畫教學助理

在高中以前我們鮮少有機會做實驗，一聽到老師提到｢MOOCs課程—大學普通物理實驗手作坊｣，可以精進實驗，還有薪水可以領時，就主動向老師爭取機會。

MOOCs課程助理需要幫忙統計課程瀏覽數據以及整理討論區的留言，其中最重要的是必須要拍攝物理實驗教學影片；在正式拍攝前，老師會先請我們親自操作實驗，接著會再引導深入探討物理現象，並且與我們討論是否有其他應用。在這過程中，不但越來越熟練實驗儀器的架設，並且漸漸的學會如何深入探討實驗現象並加以延伸。

最後這門課程有投稿至物理教學年會，和向不同學校的老師以及同學介紹我們的MOOCs課程和poster發表，並榮獲中華民國學習科技金質獎。

一個希望自己學習、成長的單純信念，不必擔心自己做不到，只要實際去做，往往會被自己的潛能震懾。

擔任MOOCs計畫教學助理

榮獲中華民國學習科技金質獎

課業外的自我訓練：社團幹部

在大學期間，我選擇參加青年領袖研習社來訓練自己的領導力。在學期中擔任家族長，撥出零碎時間來關心學弟妹，並且與學弟妹彼此互相砥礪成長；大學的暑假，曾擔任居仁國中暑期服務隊講師、光德國中暑期服務隊生活組長。「大學就是要大大的學。」自從高中老師教導我這一個觀念後，在大學期間我就持續的落實這一個觀念。

成功就是看我們能夠持續做一件正確的事情多久，堅持到底的人就會成功。

研究能力的訓練：專題研究

大二下學期，我加入光電系老師的實驗室進行專題研究；在升大三暑假到工研院實習，接著就正式開始專題研究：「基於VCSEL雷射的雙向可見光通訊系統之研究」，此專題獲得科技部大專學生研究計劃經費補助；最後也因為自己在實驗方面的努力，才能有機會擔任大三光電實驗助教。

在實驗的過程中常會發生意想不到的結果，我學會將可能產生問題的原因條列下來，再一一的去驗證、解決；再者，實驗遇到問題，一個人悶著頭往往是沒有成效的，列出來問題，提出自己看法，並請教教授，讓教授清楚實驗的情形，就能夠精確地指導學生。

因為在大學的專題研究中，發現自己對於研究很有熱忱，畢業後先服完兵役後，再考取台大光電所碩士。

參與ICO24在日本東京的國際研討會

一開始我們往往都不知道自己的興趣與潛力，但是當找到決定要達到某個目標時，就會持續地找出方法去接近這個目標；在這個過程中，我們才會開始發現自己的熱情及潛能。千萬不要因為一開始的困難與挫折就認為不適合自己，因為真正的醍醐味是在跨出那一步之後才會體會到的。